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學生帽

進入一個知識和瞭解的新世界

學生帽為學習、知識與勝任能力開啟了嶄新的世界,適用於任何活動與生活各個領域。

不僅如此,這對於你的橋上進展,以及在生活中全盤成功,是十分關鍵的。


開車需要開車技術。煮飯需要廚藝技術。

賣東西需要銷售技術。攝影需要攝影技術。

繪畫需要繪畫技術。工作需要專業技術。

你必須透過「學習」,才能透徹了解並實際應用你所需要的技術

但你學過關於「學習」的技術嗎?


讀書讀不懂?讀書感到無聊?說到讀書就覺得很煩躁?

你想教人但卻教不會?你想教人對方卻興致缺缺?

你要怎麼做才是有戴好學生的帽子*呢?

身為一個學生,在學習上你該做的事情是什麼呢?

身為一個指導者,在教導上你該如何有效的協助學生呢?

關於「學習」的資料,全都在《學生帽》課程裡!

*註:「帽子」是指機構中一個職位的頭銜和工作的俗稱。事實上在各行各業中,像鐵路業,員工戴的帽子類型就象徵著他們工作的內容。比方說,火車車掌戴車掌帽,就表示他負責乘客和收費事宜。


上過學生帽的人曾獲得以下收穫:
●對於學習技術的知識,你會擁有十足的確定感與完全的自信。
●在任何領域中擁有勝任的秘訣。
●能夠輕易學習任何東西 ,並獲得完整的瞭解。

立即報名

請洽【山達基桃園中心

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成功心得

學生帽 成功心得_簡先生

學習技術真的很重要….尤其在面對現今知識暴漲的時代。學習的意圖、目的、9種清字法、學習障礙的處理….學生帽課程提供了學習的18般武藝,值得來上。

恭喜孝瑜完成”學生帽”課程,可以應用工作時,帶新人快速上手。

這門課程給我的收穫真的極大。
當初只想說這是要去美國前的必修課程,該上什麼就上什麼。沒上不知道,上了嚇一跳。

原來學習有這麼大一門學問。
以前都覺得為什麼人那麼難教,還沒上這門課之前都覺得是別人的問題。
上了之後才發現原來是自己的問題,是我沒有本事教會。

學生帽裡面有非常棒的學習技術,完全幫我打開了「如何學習」這個大門。
推薦大家真的要來讀,讀了之後不管你是主管、父母、老師都可以輕鬆的教會你想教的人,也可以輕鬆學會你想學的東西。

-孝瑜


學生帽 成功心得_呂小姐

羅恩完完全全的把學習技術一字不漏的傳授給我們,讓我們也可以擁有這樣技術,要確保技術可以完全的展現,就是要加以應用在生活上,並且一定要「維持山達基有效」,未來在學習任何科目,我已經有最好和最有效的工具可以使用了。

完成學生帽這個課程對我來說,是邁向成功和進步又跨出一大步,必須要一直穿越誤字所帶來的昏睡現象,唯有毅力和堅持,才能到達終點。

謝謝桃園中心所有職員的協助,我最敬愛的羅恩 賀伯特先生,謝謝您。

─呂小姐


學生帽 成功心得

恭喜從小到大都是學霸級(竹中、清華學士+碩士、台大博士)的李先生完成“學生帽”課程,來看看他專業的分享~~

很高興我結業了學生帽課程,這是對我這輩子整個學習歷程的總體檢,讓我去蕪存菁,把以前的學習方式打掉重練,換成一套真正有效的學習技術,讓我下 半輩子的學習都可以達到真正的概念性瞭解、可運用、可達到專業性水準。

過程中,有 3 個比較大的收穫:
●對於受過教育的理解:

所謂的受過教育,就是擁有一個科目的智識,有相 對應的實作可以展現出來,並且可以得到產品,可以持續做到專業的水 準,這是真完全達到概念性理解可以運用出來的水準。 以前,我常常看到人們會去念一些東西,因為趕流行、可以說嘴、拿來炫 耀,他們並沒有要把這些東西應用出來,是不是真的能夠產生結果其實不 是這麼重要,所以往往無法深入,也無法延續,更無法持續精進。 學生帽課程之後我理解到,學習是要有目的的,就是要能夠運用出來,可 以用來改善這個社會或者改善自己,生命有限,要把有限的時間用在追求 真正有效果、可以持續精進的學習上。

●對於完整概念性的理解:

以前我對於一個事情的理解,常常會聚焦在文字 上,認為那個字詞我知道、或是我聽過,但很多時候是因為懶,所以沒有 對整段敘述達到概念性理解,所以就常常會在文字上起爭端,但更深入一 點就會開始心虛。上過學生帽,不管那個文字或是那個東西有多複雜、不 管我清了多少的字,現階段,我始終會思索的都是概念性的理解——作者 為什麼要傳達這一份資料給我呢?這份資料要怎麼用?我真的需要學這個 科目嗎?學習,如果沒有達到百分之百概念性的理解,那麼要複製與應用 就會出狀況,以前我是先大概大概瞭解後,先做再來一邊修正一邊瞭解, 往往都會耗費很多無謂的時間,改用新的習慣後,不但確定性提升,速度 也快很多,不再浪費有限的時間與生命。這個習慣的變更,對我的翻譯幫 助很大,現在我接到一個翻譯工作,都會先把通篇閱讀理解到概念性瞭解 的程度,才開始進行動作,這省下我非常多後續修修改改的工夫,我可以 把省下的時間安排去做更多的事情。在一開始就把事情做對,就不需要後 續的修正技術了,這也是學生帽學到的資料。

●更有目的學習:

我開始有更多的能力,可以去辨識出週遭人的學習問題, 並進一步的運用資料,改善他們的學習方式,也讓他們更瞭解自己的領 域,回復他們對那個領域的熱情。當然我也更知道哪些東西是我想要更深 入著墨的,我希望在這些東西上達到完整概念性瞭解、專業運用、專業水準,透過這個過程,我知到我不會想要再花時間在無謂且無目的的領域 上,把時間用在幫助自己、也幫助別人了領域上。

這段時間,我利用這個學來的技術,對著我身邊的人——弟弟和女兒,我運用 了第三種跟第九種清字法,不但提升了他們的學習能力,讓他們領悟到學習是 在做什麼,還提升了他們的學習能力以及對自己本身領域知識的認知層次,讓 他們持續地想要往下進行探索。得天下之英才而教之,並讓他們展現出自己的 天賦與長才,如果再加上賀伯特先生的學習技術,應該會無往不利,達到攻無 不克的成果。

感謝賀伯特先生這麼偉大的發現,感謝桃園中心輔導員的協助,讓我可以即時 的結業這門課程,往我的下一階前進。

─李先生


學生帽 成功心得_何小姐

超級開心我完成了這個大課程,在讀資料後,我才瞭解為何過去所受的教育並未造就人才,我也曾深受其害,好在我從現在開始可以不再是個影響點,而是成為主導點。

會想學習這門課程,一半是因為要真正理解LRH的資料;一半是想為兒子,讓自己成為更棒的媽媽,我現在有能力可以應用學習技術在生活和訓練中了!

我感覺自己變得更強大,原來能力增強除了透過聽析外,教育也是很重要的因素!

感謝中心的輔導員持續地協助我,讓我可以加速完成。最後也要感謝技術來源者─LRH,他改變我的生活,讓我從此向上飛速前進,讓我到達更好的狀態!

何小姐


學生帽 成功心得_蔡小姐

我終於完成學生帽了,真的太不可思議,我覺得它好像是為我而寫的,真的太真實了,我完全經驗過LRH所提到的所有是之身分、所有的存在狀況。我從小到大一直都認為自己很笨,覺得別人比我強太多了,我都是用問來求知,我都聽別人的建議而存在並行動,為了考試通過去讀書,以為考試高分我就可以得到更好的工作、賺很多錢,完全不是出自意願行事。

在上課過程中,我經歷很多煎熬、挫敗、抱怨等,尤其是不想來上課、不想面對我自己,書上的所有狀況幾乎我都做過了,真的很難面對自己的無知,還好有強大的輔導團隊在鼓勵我、支持我、幫助我了解LRH的真實義,讓我自己願意去面對我自己所犯下的越軌,釋放掉好多好多壓力和負荷,讓我瞭解到學習技術是讓我在這個物質宇宙能掌握我的生活、工作、人際關係等等,能處在主導點,應用學習技術讓自己變得很理性、有智慧、有品格,而且能在很短時間、有效率的處理物質宇宙。在這課程經由LRH親自聽析,讓我在精神層面上處於「知」的存在狀態,讓我恢復希坦潛能,做任何事都遵守LRH精確的技術、品格,按照LRH所規畫的路程一步一步往上前進。我相信我會用輕鬆飛快的速度完成OT8的存在狀態,我已經很有自信讓自己能夠朝八大動力同時並進的方式來運作,真正做到「運作中的希坦」的存在狀態,我現在是帶著閃耀的光輝結業。

我要特別感謝輔導員們不離不棄的幫助我完成,感謝Ken隨時幫我做PTS處理,謝謝姚媽、美玲、家儀時時替我加油打氣,有您們的陪伴真好。我真的很幸運在這一生能遇到LRH,讓我脫離輪迴,相信這一世我一定能做一番大事業(幫助)。秀珍值得擁有一切,因它原來就是「我」。願我家人、朋友、大眾都能拿到此寶典,加油!!!

蔡小姐


學生帽 成功心得_石先生

After long time period, I complete this course. As LRH said, the more times you study, the more certainty you have. I enjoyed the whole process of this course. Thanks for the sup., staff of mission and LRH.

經過很長的一段時間,我完成了這個課程。如LRH所說,你讀的次數愈多,你會擁有愈多的確定性。我很享受在這個課程中的過程。謝謝輔導員、中心職員和LRH。

石先生


學生帽 成功心得_劉小姐

在這個課程中我學到了完整的「學習技術」,它是教導如何學會任何事物的法寶,這也擊潰了過去我有所不知的學習障礙。

在課程中,我藉由努力與堅持來贏得學習技術,同時也贏得了山達基,對「山達基是一套有效的系統」感到更有確定性,因此我將會用學習技術來學習更多賀伯特先生的知識和技術,以及學習我想學的任何事物。

在課程中清了許多許多的誤字,而覺得更有覺察力,這讓我確信定義字詞的重要性,因此在往後的閱讀,我將樂於清查誤字來保持機敏!

劉小姐


學生帽 成功心得_姚先生

上完學生帽課程,我發現了在學習上很多的關鍵資料,回復了我在學習這個主題的興趣,還有信心。

我的很多觀點都被打開了,覺得很輕鬆。雖然我在之前只能用零散的時間來讀,但是有教室輔導員:竹君、Eric、武鑫精準的協助,還有其他人,像美玲、錦珠、孟君、麗雯,在演練上的協助,讓我可以在預期的時間內結業!

謝謝大家,謝謝LRH這麼有品格且有效的技術!

姚先生


學生帽 成功心得_陳小姐

我再也不害怕學習一門科目了,因為我知道要如何學習及學習意圖的重要性。我現在發現到學習技術是如此的重要,它是可幫助我去學習,而且學習一門科目我不再盲目了,這對我來重要了,真的就像書上所說─它已是我的學習工具了。真的太棒了,我到任何第方都可以隨時使用。

感謝桃園中心所有輔導員的幫忙,更感謝LRH為我們規畫好的這條道路。

陳小姐


學生帽 成功心得_曾小姐

以前我愛讀書,也羨慕會讀書的人,但是以前遇到不懂的內容,怎麼讀那些字都不會跑到自己的腦袋瓜,也不知如何是好,為了應付考試,往往只能靠死記下來。

如今我上了學生帽的課程才知道原來讀書是有一套精確的方法,及精準技術。

透過學會學習技術的知識,我可以學習任何我感興趣的科目。

我可以幫助自己,也幫助別人克服學習上的障礙,並有效的閱讀來學會一個科目,並在生活中應用出來。

當你真的能跟書本溝通,而獲得其中的知識是一件令人多麼愉快的事情。

曾小姐


學生帽 成功心得_謝小姐

終於完成學生帽的課程了!

在這個課程中,我不僅學會學習技術,還從這個課程裡面的演練、查核等等看到自己以往在學習上「光說不練」,還有「自以為都會了」的心態,儘管我自認為我很會讀書考試,但實際上卻無法真正的瞭解並應用,到最後就會怪老師不會教、怪課本編得太爛(現在都知道這些行為是源自於誤字)。

很高興我完成這個課程,讓自己更可以去面對關於自己在學習上的缺失,並讓自己更有意願去瞭解各個科目和實作,現在我所要追求的是”能力”,而不是”文憑”,我領悟到單憑一張紙無法證明什麼,唯有自己能做出什麼、能創造出什麼,那才是真的!

在這個課程裡,有個概念讓我印象深刻:一個人要是不瞭解某樣東西,就會用某種固著的想法去捍衛自己的無知,於是它就無法用”其實我還有其它、更多的方式”的想法去處理那樣東西,所以他會被自己固著的想法限制住,自由度因而大大減少。所以要是我出現”我只能….才能….”的想法的時候,我就知道我對那個東西一定還有不瞭解的地方,那麼我就用學習技術去釐清就好了,這樣的話我就不會讓自己陷在一個死胡同裡,非得堅持用某種奇怪的方法去做事。

最後,很感謝LRH、教室輔導員,還有幫助過我的人~~~

謝小姐


學生帽 成功心得_姚媽

我終於完成學生帽課程,這課程是很大的課程,第一次感覺不瞭解,我想要讀第二次黃金年代的第二波。在我重讀學生帽的過程有很多障礙,我一次又一次的重讀。我以為考一百分就可以,我一直考不過,到了第六次才發現是要讀瞭解還會應用,因為在外面吸收了很多的錯誤資料,在讀時一直在清誤解的字詞。

我對於讀書是有困難的人,我們的輔導員一直幫我清字,我發現我害怕的被查核,是因為我不瞭解才會害怕,我就去面對每個字詞,演練到我讀很順,雖然我讀了很多次,我用意志力我一定要把它讀懂,最後我一直看賀伯特寫的文章,他會鼓勵我讀,讀的多次有確定感,我很高興把學生帽完成,我會應用在我身上,可以應用到別人。

謝謝L羅恩 賀伯特!也謝謝我們中心三位輔導員幫我!

學生帽是很棒的一個課程!

姚媽


學生帽 成功心得_姚先生

上完學生帽課程,我對於學習技術,清字技術有更明確清楚的概念,可以很熟悉與專業地應用在日常生活的學習與工作中。

誤字會造成一個人困惑、愚笨、犯下更多的越軌行為,在這次上課過程中,我也清了很多中文的誤字,發現對於中文有更多的ARC,對這世界有更多的瞭解,而這些都只是去清掉誤字而已。如果可以幫助的人清除誤字一定可以帶來一個全新的文明。

另外,也更清楚地瞭解,誤解的東西會阻礙溝通,如果人與人之間存在太多的誤字,就會阻礙溝通,產生更多的誤解與衝突,也清楚地看到  賀伯特先生寫下了學習技術,也寫下了各式各樣的書籍、規章、技術公報、演講,都是要讓一個精神個體,可以與自己的宇宙、物質宇宙、他人的宇宙、其他的宇宙恢復溝通。

在這個紛紛擾擾的世界裡,充滿毒品、衝突、戰爭的世界裡,學習技術有如燈塔開啟了對這個世界的處理之門。

誤字或誤解的起源是無法面對或不願意面對,所以對於任何科目的組成要素,首要就是去面對,我們要去面對希坦、心靈、身體所有生活的一切,這樣才不會產生誤解,做法很簡單也很直接,去面對。

姚先生


學生帽 成功心得_陳小姐

這是一門有關學習技術方面的學科,以前從沒有人發現學習障礙,羅恩對學習障礙有精確的解釋,並且有其相關的學習技術可以解決那些問題。

在學習第一遍的學生帽理論演論時,曾讓我想放棄,讓我有很大的挫折感,但,我知道那都是誤字造成的,所以我選擇面對它,我盡可能的粉碎所有誤字,這讓我學習的越來越開心,收穫也越來越多。以前對於誤字,我大多是跳過去,或者根本不知道自己有誤字,但在課程進行中,我的覺察力提升了,它會讓我準確的找到誤字,在這個課程中我第一次感受到誤字所造成的打哈欠,在這一生中,每個人都需要無時無刻的學習,學生帽這個課程讓我知道無法正確的學習是一件多可怕的事。

最後謝謝竹君耐心輔導。

也謝謝武鑫在我背後踹著我前進,讓我可以順利結業。

陳小姐


學生帽 成功心得_蔡小姐

好開心終於完成我的學生帽課程,這個課程讓我真的重新認識”學習”這個主題,在這研讀的過程中,我發現自己過去的學習過程為什麼有那麼多的空白感,為什麼會學了之後不會應用,在賀伯特先生的資料中,一步步揭開這伴隨我已久的盲點及錯誤的學習態度,這是門紮實的訓練課程,透過一次又一次的研讀及演練,讓我對資料有越來越多的確定感,也讓我在這學習過程找到學習的樂趣,它讓我更有能力去面對過去我不想去碰觸的領域,如數學、電子學、工程學……等,而這都是因為跳過誤字所造成的,過去我只會覺得這些都與我無關,但透過這門科目的學習,我發現只要你去面對,這些真的並不難,反而還覺得它很有趣及新鮮,在學生帽中也讓我增長許多知識,如攝影、航海、繪畫、寫作、藝術……,只能說賀伯特先生真是太博學多聞了,在研讀這些資料的同時,也將我帶領到新的領域去探索。

研讀學生帽還讓我有一個很大的收穫,就是我發現我變得更聰明了,現在對字的了解更容易了,而且在面對新的字詞我不會排斥,因為我知道只要運用學習技術,這些都將迎刃而解,而且現在的我,在學習時會提醒自己,這些資料我要如何運用,這是我在學習上的一大轉變,所以學習變得有趣,更重要的這門課程也讓我對訓練素養的重要性更有真實性,這將讓我在訓練過程中更紮實、更確定,感謝一路協助我的人,謝謝輔導員細心指導,更感謝賀伯特先生的智慧!

蔡小姐


學生帽 成功心得_陳小姐

從2013年12月開始讀這本課程,感覺很久了,又不會太久,因為接手這學生帽的課程剛開始覺得沒什麼,聽演講時,有種莫名奇妙的感覺,直到公報、政策函裏,才發現到這是有技術的,也有公理和穩定資料,才深深感覺到太妙了。

 

誤字,會讓人沒辦法溝通、還有斷絕來往,真好笑。以前總是複製別人的話語,然後就會有誤解,直到上學生帽的課程時,才知道要查字典、選出適用的字義、和造句,剛開始很不習慣,總是硬著頭皮去讀,沒有很自在、自然,常常讀到跟自己發脾氣,這過程中很感謝慶德的幫忙,還有三位輔導員的幫忙。在黏土台作業,看到黏土那一團有夠沒興趣、又沒生命,捏黏土是要做什麼,直到對這黏土感興趣之後,發現黏土是有生命的,每捏一個就附予它生命,整體看起來,哇!感覺我在創造任何的東西,包括每個宇宙,打從心裡無比的崇拜自己,太好笑了,經過學生帽課程的洗禮,人生也變得精彩了。

雖然讀了10個月的學生帽,感覺很有確定感,而且也很紮實,人生嘛!就是要學習,從學習中找到樂趣,得到智識,太棒!以前從不欣賞自己,總是認為書沒有比別人讀的高,喔!現在不一樣了,我是博士班畢業的,我與大家分享的心得,「維持山達基有效」這一篇,深深感受到賀伯特先生的偉大,把這個學生帽的資料、技術,留傳給人們,讓我們大家來拍手讚揚賀伯特的技術來源者,最後感謝陪我做演練的同學,還有所有的職員和負責人,謝謝!感恩。

陳小姐